กีฬาเป็นพลังที่รวมกันเป็นหนึ่ง ระดมผู้คนและชุมชน24 มกราคม 2019 เฉลิมฉลองวันการศึกษาสากลครั้งแรก อันที่จริงคำจำกัดความของการศึกษาของยูนิเซฟเน้นเรื่องสุขภาพ ทักษะชีวิต และ
การมีส่วนร่วมในสังคม
ในขณะที่คำอธิบายเกี่ยวกับบทบาทของกีฬาเน้นที่การรวม ความเพลิดเพลิน และความนับถือตนเองที่ดีขึ้น กีฬาถูกมองว่าเป็นการเสริมสร้างผลประโยชน์บางอย่างเช่นเดียวกับการศึกษา เช่น การพัฒนาเด็กที่แข็งแรง การมีส่วนร่วม และทักษะชีวิตแน่นอน เช่น ความเคารพ ความอดทน และความร่วมมือ SDG4 เรียกร้องให้มีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกัน และส่งเสริมโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกคน กีฬาสามารถสนับสนุนเป้าหมายนี้ได้หรือไม่ และถ้าเป็นเช่นนั้น อย่างไร?บทบาทสำคัญของกีฬาประการหนึ่งคือการเป็นพลังที่รวมกันเป็นหนึ่ง มันระดมผู้คนและชุมชน ตัวอย่างของสิ่งนี้มีอยู่ทุกหนทุกแห่ง ตั้งแต่ Invictus ของ Mandela ไป
จนถึง Drogba Diplomacy ไปจนถึงคะแนนขององค์กรบนแพลตฟอร์ม sportanddev.org ที่รวบรวมเยาวชนจากทุกสาขาอาชีพ ความสามารถที่แตกต่างกัน และภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ ในตัวอย่างเหล่านี้ การเคารพซึ่งกันและกันและต่อผู้มีอำนาจตลอดจนกฎของเกมและความร่วมมือ (แม้ว่าจะไม่เห็นด้วยก็ตาม) เป็นสิ่งสำคัญในการสร้างความอดทนและความสงบสุข หากเรานึกถึงห้องเรียนที่สอนวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฯลฯ โดยครูผู้ทรงคุณวุฒิและสนาม/สนามที่ผู้ฝึกสอนที่มีคุณสมบัติเป็นผู้อธิบายกฎของเกม ผู้เข้าร่วม/นักเรียนทุกคนอยู่ในการเล่นที่เท่าเทียมกัน สนาม. ดังนั้นเราจึงเห็นการรวมและการศึกษาที่มีคุณภาพเท่าเทียมกันในที่ทำงาน นอกจากนี้,
หลักฐานที่จับต้องได้ของสิ่งนี้มีให้เห็นในโปรแกรม
ที่ดำเนินการโดย Malalo Sports Foundation (MSF) ซึ่งตั้งอยู่ในภูมิภาค Copperbelt ในแซมเบีย ซึ่งเป็นองค์กรที่ฉันภูมิใจที่ได้ทำงานด้วยในฐานะอาสาสมัครออนไลน์ ในบรรดาแนวทางการทำงานของ MSF กำลังใช้กีฬาเป็นพันธมิตรกับโรงเรียนเพื่อนำนักเรียนที่ลาออกอีกครั้งเพื่อส่งเสริมให้เยาวชนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาไปลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษา มอบทุนการศึกษาสำหรับผู้ที่ไม่สามารถเข้าเรียนในโรงเรียนได้ และสร้างศูนย์ความเป็นเลิศในการรวมกีฬาและการศึกษา เมื่อสองสามปีก่อน องค์กรได้จัดชั้นเรียนอาชีวศึกษาสำหรับสตรี โดยสอนวิธีการเย็บผ้า ตลอดจนให้ชั้นเรียนแก่พวกเธอในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ผู้หญิงเหล่านี้จำนวนมากได้ก่อตั้งธุรกิจของตนเองขึ้นและประสบความสำเร็จและพึ่งตนเองได้
อีกองค์กรหนึ่งที่เป็นเครื่องเตือนใจในการเล่นกีฬาเพื่อสังคมคือ Soccer Without Borders (SWB)/Futbol Sin Fronteras ซึ่งใช้ฟุตบอลเพื่อให้เด็กผู้หญิงมีส่วนร่วมในกีฬาและสอนทักษะชีวิตให้พวกเขา ฉันยังมีโอกาสเป็นอาสาสมัครร่วมกับพวกเขาในเมืองกรานาดา นิการากัวด้วย เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้พูดคุยกับผู้ร่วมก่อตั้งและกรรมการบริหาร Mary McVeigh ซึ่งกล่าวว่าโปรแกรมของ SWB มีผลกระทบเชิงบวกอย่างไม่น่าเชื่อจากการมีส่วนร่วมของโรงเรียน เธอเปิดเผยว่าผู้เข้าร่วม SWB Oakland, California ขาดเรียนน้อยกว่าอย่างมีนัยสำคัญและมีความสามารถในตนเองสูงกว่าเพื่อนร่วมงานที่ไม่ใช่โปรแกรมในขณะที่นิการากัวในปี 2560 มีอัตราการผ่านการศึกษา 97% ในหมู่ผู้เข้าร่วม ในประเทศนิการากัว SWB ยังจัดหาแหล่งข้อมูลโดยตรงเพื่อสนับสนุนผลการเรียน ซึ่งรวมถึงอุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบ และค่าเล่าเรียนสำหรับผู้ได้รับทุน
